Medienabend 2026

Fake or Real?

Was ist heute eigentlich noch echt und was nur gut gemacht? In Raum N106 stellen wir uns genau diese Frage! Teste dein Gespür in unserer interaktiven Quizshow: Wir zeigen dir Videos und du entscheidest – Fake oder Real? Klingt einfach? Warte ab!

Digital Shadow

Digitale Spuren entstehen ständig im Internet und machen es immer schwieriger, die Kontrolle über persönliche Daten zu behalten. Jeder Klick, jede Suche und jede Interaktion hinterlässt einen sogenannten Digital Footprint, der sich mit der Zeit zu einem umfassenden digitalen Schatten entwickelt. Alles darüber erfahrt ihr in Raum N102

Dating

Wir vergleichen, wie Dating früher und heute funktioniert. Im Raum N103 führen wir Straßeninterviews mit verschiedenen Generationen, zeigen die Rolle von Dating-Apps wie Tinder und inszenieren ein Blind Date mit Vorhang.

The Static Room

Die Entwicklung des Fernsehens von den Anfängen bis zur Gegenwart. In Raum BZBS 1.04 werden die technischen, kulturellen und gesellschaftlichen Auswirkungen des Fernsehens beleuchtet. Verbindungen zwischen Innovationen, Medienkonsum und Zuschauerverhalten

Likes for Life

Stell dir eine Welt vor, in der Likes über alles entscheiden. Jeder Mensch bekommt seine Likes durch ein zentrales System. Likes enthält man durch Social Media, Aktivitäten und Verhalten. Sie bestimmen dein Alltag, dein Status und deine Chancen. Je mehr Likes, desto besser dein Leben. Likes entscheiden nicht nur über Erfolg, sondern Überlebenszeit. Wer keine Likes mehr hat, verliert alles. Am Ende entscheidet das System aus Raum N107 über Überleben und Tod. Eine dystopische Gesellschaft, in der digitale Anerkennung über das Schicksal bestimmt.

BACK to ANALOG

Die Digitalisierung gehört zu den am schnellsten wachsenden Innovationen unserer Zeit. Doch wie anders ist die digitalisierte Welt im Vergleich zu früher und in welchem Ausmaß beeinflusst sie uns? Diese Frage stellen wir uns im Raum N101 Erleichtern die neuen Technologien, die wir nutzen, wirklich nur unseren Alltag? Oder schreiben sie unsere gesamte Lebensweise von Grund auf neu? In unserem Projekt, das darauf basiert, analoge Systeme und Werkzeuge vorzustellen, möchten wir den Teilnehmenden vermitteln, dass Erfahrungen aus früheren Zeiten auch heute noch aktuell und relevant sein können.

Body Dysmorphia

Die Luft selbst wirkt seltsam dicht. Gedanken schweben darin wie Staubpartikel: „Noch ein bisschen weniger.“ „Morgen wird es besser.“ „Du bist noch nicht genug.“ Sie setzen sich auf die Schultern, in die Haare, zwischen die Rippen. Mit diesem Thema setzen wir uns auseinander in Raum N108

KI in Schule und Studium

(Prof.Dr. Hendrik Annuth, FH Wedel)
Künstliche Intelligenz stellt zugleich eine der größten Chancen, als auch eine der größten Bedrohungen für unser Bildungssystem dar. Im schlechtesten Fall antworten Schüler mit KI-generierten Texten auf die von Lehrern KI-generierten Fragen; im besten Fall werden Schüler und Lehrer mit einer neuen „Superpower“ ausgestattet, die individualisiertes Lehren und informiertes Handeln fördert.

Stark im Netz

AG Stark im Netz (Sertac Uzunoglu & Carina Wolff)

Viele Schüler:innen tragen mittlerweile in der Grundschule die neuesten Smartphones mit sich – aber wissen sie auch, wie man damit sicher umgeht? Die AG Stark im Netz der Heinrich-Hertz-Schule setzt genau hier an: Wir zeigen, was Schüler:innen täglich im Netz erleben – von (Cyber)Mobbing und Cybergrooming über Fake News bis hin zu unterschiedlichsten digitalen Süchten. Wir möchten insbesondere Jugendlichen dabei helfen, souverän, kritisch und selbstbestimmt mit digitalen Medien umzugehen – präventiv statt reaktiv.